Mimořádné historické situace vytvářejí mimořádné příběhy. Právě jednu prožíváme. Nevíme, co bude za týden, ale víme, že nás čekají týdny, o kterých jednou budou naše děti vyprávět těm svým. Využijme příležitost a pomozme dětem objevit příběhy vlastní rodiny či okolí, ve kterém žijí. Dětem i jejich rodičům či prarodičům může pomoci, když budou spolu sdílet […]
Ujasněte si svá očekávání Zamyslete se dopředu nad tím, co od projektu jako učitel očekáváte. V čem se vaši žáci zlepší? Které obzory jim chcete rozšířit? Tento program je založen na vzájemné interakci žáků a pamětníků. Mimořádnost situace může znásobit emoce i vzdělávací účin v nejširším spektru žákovských kompetencí, nikoliv nutně jen historických znalostí. Ověřte, […]
Využijte nabídku, kterou pro vaše žáky a studenty máme. Můžeme je propojit s pamětníky, kteří projevili zájem o to, vyprávět dětem přes telefon svůj příběh. Máte-li o kontakt na takového pamětníka zájem, vyplňte prosím objednávkový formulář. V určitých termínech plánujeme webináře s odborníky, kteří žákům pomohou s tvorbou výstupů. Počet webinářů je omezený, a objednávat […]
Součástí projektu je publikace žákovských výstupů na webu v Galerii výstupů. Abychom to mohli udělat, potřebujeme souhlas pamětníka i žáků/jejich zákonných zástupců. Souhlas může pamětník v současných podmínkách dát i telefonicky (musí být nahráno), ideální ale je, existuje-li souhlas písemný. Ten si stáhnete níže, je třeba ho vytisknout, vyplnit, podepsat, vyfotit a nakonec nahrát k […]
V pravém horním rohu najdete tlačítko Registrace/Přihlášení. Velmi snadno se zaregistrujete a můžete vytvořit jakékoli množství žákovských projektů. Každý projekt je definován jménem pamětníka, jehož příběh v projektu žák zpracovává. V projektu Dokumentarista z domova je to typicky jeden žák na jednoho pamětníka, pokud ale jsou žáci schopni spolupracovat na dálku, nebo třeba jeden příběh […]
Možností je mnoho a vždy záleží na možnostech žáků. Mohou nahrávat např. vzpomínky vlastní babičky nebo využít naší databáze pamětníků. V rámci projektu Centrum pomoci Paměti národa. Žáci mohou vytvářet personalizované časové osy v aplikaci Sutori (např. v 8.-9. třídách) nebo natáčet vlastní televizní nebo rozhlasové příběhy (třeba na středních školách). Náš program je flexibilní. […]
